Pakiet obejmuje kompleksową diagnozę ADHD u dzieci, młodzieży lub dorosłych. Dzięki połączeniu kilku metod uzyskujemy pełny i rzetelny obraz funkcjonowania osoby badanej.
Co zawiera pakiet?
1. Test przesiewowy ADHD
Krótkie kwestionariusze, które pomagają wstępnie ocenić, czy występują objawy charakterystyczne dla ADHD. Dzięki nim możemy szybko sprawdzić, czy dalsza diagnostyka jest zasadna.
2. Wywiad DIVA-5
To szczegółowa rozmowa prowadzona według międzynarodowego narzędzia diagnostycznego. Obejmuje pytania dotyczące dzieciństwa i dorosłości – aby sprawdzić, jak objawy ADHD wpływały i wpływają na życie codzienne, naukę czy relacje. Wywiad przeprowadzany jest z osobą badaną, a w przypadku dzieci – również z rodzicami/opiekunami.
3. Test Conners 3
Standaryzowany kwestionariusz wypełniany przez rodzica, nauczyciela oraz (w przypadku starszych dzieci i młodzieży) same dziecko. Pozwala ocenić zachowanie w różnych środowiskach (dom, szkoła) oraz wskazuje, czy trudności dotyczą uwagi, impulsywności, nadpobudliwości czy innych obszarów. To narzędzie najczęściej używane i cenione w diagnozie ADHD za wysoką rzetelność.
4. Test MOXO – NOWOŚĆ! Tulia to jedyny ośrodek w Siedlcach z licencją na badanie Testem MOXO!
Komputerowy test uwagi i impulsywności. Polega na wykonywaniu prostych zadań, przy jednoczesnym występowaniu różnych bodźców rozpraszających.
Dzięki temu możemy obiektywnie zmierzyć:
Poziom koncentracji,
Zdolność hamowania reakcji,
Tempo pracy,
Podzielność uwagi
Dodatkowo może posłużyć pacjentowi oraz psychiatrze do weryfikacji skuteczności wprowadzonej farmakologii (możliwość porównywania wyników na przestrzeni czasu).
Co daje pełen pakiet?
– Rzetelną i wieloaspektową ocenę – łączymy dane z rozmowy, testów komputerowych i kwestionariuszy.
– Indywidualny raport z opisem wyników oraz rekomendacjami dalszego postępowania (np. dla psychiatry, rodziców, szkoły, zalecenia dotyczące terapii).
– Dzięki takiemu pakietowi diagnoza ADHD nie opiera się tylko na jednym narzędziu, ale na pełnym zestawie metod, co zwiększa jej trafność i wiarygodność.
Pełna diagnoza ADHD obejmuje dwa spotkania. Pierwsze spotkanie wywiadowo – diagnostyczne, drugie omówienie wyników oraz przekazanie raportu i rekomendacji postdiagnostycznych.
W zależności od potrzeb istnieje możliwość przeprowadzenia diagnozy tylko wybranymi testami z pakietu patrz cennik.
SEE® to nowe i pierwsze narzędzie diagnostyczne w Polsce, które pozwala szczegółowo ocenić, jak dziecko (od 6 do 13 roku życia) radzi sobie w rozumieniu emocji, kontaktach z innymi i codziennych sytuacjach społecznych. Badanie przeprowadzane jest przez psychologa i obejmuje różne zadania oraz kwestionariusze dla rodzica i nauczyciela (o ile zachodzi taka potrzeba). Dzięki temu otrzymujemy pełny obraz funkcjonowania dziecka zarówno w domu, jak i w szkole. Jest to nowoczesne narzędzie badawcze, które wykorzystujące nagrania audio co pozwala uwzględnić w badaniu takie aspekty jak: ton, barwa i natężenie głosu, co jest niezbędne do diagnozy rozumienia np. sprzecznych komunikatów.
Jakie sfery bada test SEE®?
Podtesty podstawowe:
Podtest uzupełniający:
Rozpoznawanie mimiki twarzy – czyli umiejętność odczytywania emocji na podstawie wyrazu twarzy.
Kwestionariusz dla rodzica/opiekuna i nauczyciela/specjalisty:
Dorośli, którzy dobrze znają dziecko, wypełniają ankiety opisujące jego zachowania. Dzięki temu można porównać, jak funkcjonuje w różnych środowiskach. Kwestionariusz obejmuje następujące obszary:
Dlaczego ta diagnoza jest ważna?
– Dokładne wskazanie trudności – badanie jasno pokazuje, w jakim obszarze emocjonalnym czy społecznym dziecko ma kłopot, np. czy trudność dotyczy bardziej rozpoznawania emocji, czy raczej rozpoczynania kontaktów z innymi.
– Praktyczna przydatność – wyniki są bardzo pomocne w planowaniu programu terapii psychologicznej (np. treningu umiejętności społecznych).
– Wsparcie w diagnozie psychiatrycznej – test dostarcza rzetelnych danych, które ułatwiają lekarzowi psychiatrii dziecięcej lepsze zrozumienie trudności i postawienie trafniejszej diagnozy.
Co mierzy test SOZL?
Skala pozwala na ocenę nasilenia i rodzaju objawów lękowych, w tym:
Test SOZL jest narzędziem przesiewowym i stanowi istotny element szerszej diagnozy psychologicznej, wywiadu oraz obserwacji zachowania.
Dlaczego warto zrobić diagnozę lęku Testem SOZL?
🔹 Zrozumienie objawów – wiele osób doświadcza niepokoju, napięcia czy kołatania serca, ale nie zawsze wie, skąd to się bierze. Test pozwala uporządkować i nazwać te objawy.
🔹 Wczesne wykrycie zaburzeń lękowych – im szybciej rozpoznamy problem, tym skuteczniej można mu przeciwdziałać i zapobiec jego nasileniu.
🔹 Dopasowanie terapii – wyniki testu pokazują, które obszary lęku są najbardziej nasilone (np. napady paniki, lęk społeczny, objawy somatyczne). Dzięki temu psycholog lub terapeuta może lepiej zaplanować pracę z pacjentem.
🔹 Współpraca z psychiatrą – jasne wyniki badania psychologicznego są pomocne również dla lekarza psychiatry. Mogą wspierać decyzję o ewentualnym włączeniu farmakoterapii i monitorowaniu skuteczności leczenia.
Test inteligencji Stanford–Binet jest narzędziem służącym do pomiaru ogólnego poziomu funkcjonowania intelektualnego dziecka, młodzieży i dorosłych. Badanie obejmuje różnorodne zadania mierzące m.in. rozumowanie werbalne, rozumowanie ilościowe, pamięć roboczą, rozumowanie płynne oraz zdolności wizualno–przestrzenne. Umożliwia określenie ilorazu inteligencji (IQ) oraz profil mocnych i słabszych stron poznawczych osoby badanej.
Wyniki testu stanowią podstawę do oceny rozwoju intelektualnego, diagnozy trudności w nauce czy planowania dalszych oddziaływań terapeutycznych i edukacyjnych.
CDI-2 (Children’s Depression Inventory 2) to nowoczesne i rzetelne narzędzie psychologiczne służące do oceny objawów depresji u dzieci i młodzieży w wieku 7–17 lat. Badanie polega na wypełnieniu kwestionariusza, w którym dziecko (lub rodzic/opiekun – w specjalnej wersji testu) odpowiada na pytania dotyczące samopoczucia, emocji i codziennego funkcjonowania.
Dlaczego warto wykonać badanie CDI-2?
🔹 Wczesne rozpoznanie objawów depresji – dzieci często nie potrafią wprost powiedzieć, że czują się źle, dlatego test pomaga uchwycić to, co dla rodzica czy nauczyciela może być niewidoczne.
🔹 Zrozumienie trudności dziecka – badanie pozwala sprawdzić, czy obniżony nastrój, drażliwość, brak energii lub problemy ze snem i koncentracją mogą być związane z depresją.
🔹 Lepsze dopasowanie terapii – psycholog, znając szczegółowy obraz objawów, może zaplanować skuteczniejszą pomoc (np. terapię indywidualną, terapię rodzinną).
🔹 Wsparcie w konsultacji psychiatrycznej – rzetelny wynik testu to cenna informacja dla psychiatry przy podejmowaniu decyzji o leczeniu farmakologicznym.
Co daje diagnoza CDI-2 dziecku i rodzinie?
✅ szybkie wykrycie niepokojących objawów,
✅ lepsze zrozumienie zachowań i emocji dziecka,
✅ jasny plan dalszej pomocy,
✅ diagnoza pomocnicza dla psychiatry oraz dalszego postępowania leczniczego.
